L’Université que l’on ne quitte jamais

L’Université que l’on ne quitte jamais

2026-06-04 10:00:00

2026-06-17 10:15:07

2026-06-04 10:19:38

Bureau des anciens étudiants de l'USJ

Lors de la rencontre des chefs d’établissements organisée par le Service étudiant d'information et d'orientation de l'USJ, le 3 juin 2026, S.E. Pdt Abbas El Halabi, président de la Fédération des Associations des Anciens de l’USJ a pris la parole devant une assemblée réunissant chefs d’établissements scolaires, responsables académiques et membres de la communauté éducative. À travers un discours empreint de mémoire et de conviction, il est revenu sur son parcours d’ancien diplômé, évoquant le rôle fondateur de l’USJ dans la construction de sa pensée, de ses valeurs et de son engagement, tout en soulignant l’importance d’une éducation fondée sur l’esprit critique, la responsabilité et l’ouverture à l’autre.Mesdames et Messieurs,Il y a des lieux que nous traversons, et d’autres qui nous traversent à l’infini. Et sans doute l’Université Saint-Joseph de Beyrouth fait-elle partie de ces institutions que je n’ai jamais véritablement quittées après l’obtention de mon diplôme en juin 1972, mais que j’ai portées tout au long de ma vie.En son sein, j’ai appris que le savoir n’est pas seulement une accumulation de connaissances, mais une manière de penser, d’analyser et de développer un esprit critique constructif. J’y ai également appris que la valeur d’une personne ne se mesure pas à ce qu’elle possède, mais à ce qu’elle apporte à la société en termes de valeurs, de principes moraux, et de vertus éthiques.Au cours de ces années universitaires, j’ai découvert que la liberté ne signifie pas l’absence de règles, mais la capacité de penser de manière autonome dans un cadre de responsabilité éthique, et que la différence n’est pas une menace pour la vérité, mais l’un des chemins qui y mènent. Les pères jésuites et les professeurs Libanais et Français qui nous ont accompagnés à l’époque étaient bien plus que des transmetteurs de savoir: ils étaient les témoins d’une conception pédagogique profonde selon laquelle la véritable éducation est celle qui éveille en l’être humain la capacité de questionner avant de lui donner des réponses.Depuis lors, j’ai compris que ce que nous recevons de l’université ne reste pas confiné aux salles de cours et aux amphithéâtres, mais se transforme en une boussole qui nous accompagne tout au long des différents parcours de la vie: dans le travail, dans la responsabilité publique, et dans chaque décision liée aux questions humanitaires et nationales.أيها الحضورُ الكريم،حينَ ننتقلُ من فضاءِ الجامعةِ إلى فضاءِ المسؤوليّةِ العامّة، نكتشفُ أنَّ ما تعلّمناہ على مقاعدِ الجامعةِ يصبحُ أكثرَ حضورًا في معابرِ الحياةِ ومحطّاتِها.وقد شاءتِ الظروفُ أنْ أتحمّلَ مسؤولياتٍ مختلفةً في الحياةِ المهنيّة والعامّة، فقد إبتدأت حياتي المهنية قاضياً ثمَّ في الحوار الإسلامي المسيحي على الصعيدين اللبناني والعربي، والتعليم في الجامعة، وفي القطاعين الصحي والإجتماعي وتأليف الكتب، وإعطاء المحاضرات وترؤس خرّيجي الحقوق ثمَّ الجامعة، ولعلَّ إحدى محطاتها المهمة كانت في وزارةِ التربية والتعليمِ العالي التي استلمتُها في غمرةِ الأزمات السياسيّة والأمنيّة والصحيّة والإجتماعية والإقتصادية التي عصفَت بالبلاد؛ فكانَ هاجسي الدّائم أنْ أبقى وفيًّا لتلكَ القيمِ التي اكتسبتُها مِنَ الجامعة وتعميقها بالجهد الشخصي، مِنَ احْترامٍ للإنسان، ومِنْ محافظةٍ على روحيّةِ الحوارِ والانفتاح وعلى الإيمانِ بمؤسّسات الدّولة كمدخَلٍ جدِّيٍّ لإصلاحٍ مُستدام.أجل... في كلِّ محطةٍ من مساري المهني، كنتُ أَجِدُ في داخلي ذلكَ الصوتَ الذي زَرَعَتهُ في داخلي تجاربي الشخصية بأنَّ المسؤوليّةَ بلا أخلاقٍ تَفقِدُ معناها، وبأنّ خدمةَ الإنسانِ تبقى الغايةَ الأسمى، وبأنَّ الأوطانَ لا تُبنى بالسياسةِ وحدَها، بل بالتربيةِ أوّلًا، وبأنَّ المدرسةَ والجامعةَ هما المكانُ الأنسب لصناعةِ مستقبلِ لبنانَ، مهما اشتدتِ الأزمات وتفاقمت الصِّعاب.أيها الأعزاء مُديرو ومديرات المؤسّسات التربويّة،تعرَّفتُ من خلال ممارستي مسؤولياتي في الوزارة على العديد منكم في مدارس رسمية وخاصة وفي الجامعات اللبنانية ولا سيما القاعدة الأساسية بينها الجامعة الوطنية اللبنانية، ورأيت منكم العديد يتحمَّل مسؤولية تربية النشء بدرجة عالية مِن المعرفة والكفاءة وصقل شخصية التلميذ والطالب بحيث يخرج من المدرسة أو الجامعة محمَّلاً ليس فقط بالعلم ولكن أيضاً بالتربية الصالحة لِبناء المواطن. إنكم تحملونَ اليومَ رسالةً لا تقلُّ شرفًا ولا صعوبةً عن أيّ مسؤوليّةٍ أخرى، خصوصًا في هذا الزّمنِ الذي تَكثُرُ فيهِ التحدياتِ على المدرسةِ اللبنانيّة، من حروبٍ ومن أزماتٍ اقتصادية وضغوطٍ اجتماعية وتحوّلاتٍ عميقةٍ في سُلوك الأجيال. لكنَّ رسالتكُم تبقى مصيريّةً في صناعةِ المستقبلِ لأنَّهُ حينَ تَصمُدُ المدرسة والجامعة، يَصمدُ المجتمع، وحينَ يتراجعُ التعليم، يتراجعُ معه كلُّ شيء. أمّا رسالتي التي أتركُها بين أيديكمُ اليومَ، فهيَ أنْ تؤمنوا بأنّ كلَّ جُهدٍ  تبذلونَهُ الآن، صغيرًا كانَ أم كبيرًا، سيظهرُ غدًا في وطنٍ أفضل، وفي إنسانٍ أكثرَ وعيًا وقدرةً على الحياة وفي بناء مواطن صالح يتمتع بثقافة الدولة.  وشكرًا لكم.

https://www.alumniusj.org/medias/image/thumbnail_16902353486a9ead4715589.png